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シュタイナー教育とはどのような教育なのでしょうか? ・なぜシュタイナ...

宮城シュタイナー学園前編(シュタイナー教育の考え方・想い...


シュタイナー教育とはどのような教育なのでしょうか? ・なぜシュタイナ...
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学校法人北海道シュタイナー学園いずみの学校。 世界には1000校ある...

北海道シュタイナー学園いずみの学校紹介Vol.1


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http://ktsg.jp/ 京都の12年一貫教育・全日制シュタイナー学校です。ユ...

京田辺シュタイナー学校


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「世界を変える学び」は、ヴァルドルフ/シュタイナー教育を実践する世...

Waldorf 100 – フィルム


「世界を変える学び」は、ヴァルドルフ/シュタイナー教育を実践する世...
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【ホリプロ保育園Google+】http://goo.gl/PXJoQ4 【ホリプロ保育園YouT...

【シュタイナー教育】日本と海外の教育の違い@ホリプロ保育...


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【教科書やテストも無い】斉藤工が通ったシュタイナー教育


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アクティブ算数レッスン http://maths2.e-waldorf.com.

シュタイナー教育の算数


アクティブ算数レッスン http://maths2.e-waldorf.com.
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自然療法スクール マザーズオフィスの宮川明子による「育児セミナー」の...

7歳までの育児 シュタイナー教育も交えて 宮川明子特別セミ...


自然療法スクール マザーズオフィスの宮川明子による「育児セミナー」の...
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人智学の思想家で教育者でもあった シュタイナーが 「子どもへの詰め込...

【韓国無関係】シュタイナー教育絶望を警告


人智学の思想家で教育者でもあった シュタイナーが 「子どもへの詰め込...
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ルドルフ シュタイナーの心に響く言葉.

シュタイナーの言葉1


ルドルフ シュタイナーの心に響く言葉.
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Learn Japan プレゼンツの気になる人インタビュー第1弾 ゲストは、数学...

シュタイナー教育教材開発e-waldorf代表石川華代さんインタビ...


Learn Japan プレゼンツの気になる人インタビュー第1弾 ゲストは、数学...
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講座の冒頭で子どもたちにライアー演奏をしているところです.

はじめてのシュタイナー教育講座~ライアー演奏


講座の冒頭で子どもたちにライアー演奏をしているところです.
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長崎市民FMメトロノームカフェにゲストに来て頂いた、リトセアさんのラ...

ザーレム製 ソロソプラノライアー シュタイナー教育


長崎市民FMメトロノームカフェにゲストに来て頂いた、リトセアさんのラ...
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Learn Japan プレゼンツの気になる人インタビュー第2弾 ゲストは、数学...

e-waldorf 石川華代さんインタビューVOL.3


Learn Japan プレゼンツの気になる人インタビュー第2弾 ゲストは、数学...
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Learn Japan プレゼンツの気になる人インタビュー第2弾 ゲストは、数学...

シュタイナー教育教材開発e-waldorf代表石川華代さんインタビ...


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e-waldorf シュタイナー教育をすべてのひとに http://books.e-waldorf.c...

e waldorf アクティブ算数レッスン〜図形を創造すること


e-waldorf シュタイナー教育をすべてのひとに http://books.e-waldorf.c...
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東京賢治シュタイナー学校 ショートムービー


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学校法人シュタイナー学園(神奈川県相模原市) 「知性」「感情」「意志...

シュタイナー学園


学校法人シュタイナー学園(神奈川県相模原市) 「知性」「感情」「意志...
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とくいの銀行ななつぼし商店街支店発ラジオ。(http://nanatsuboshi.tok...

第4回 ラジオのマネー no cut edition 「自給自足の村を...


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子ども達ひとりひとりが自分らしく輝くために、シュタイナー教育を行っ...

【動画祭2010】東京賢治の学校


子ども達ひとりひとりが自分らしく輝くために、シュタイナー教育を行っ...
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シュタイナー教育をすべてのひとへ シュタイナー教育教材制作のe-waldof...

e-waldorf 粘土造形ワークショップ「球への変型」


シュタイナー教育をすべてのひとへ シュタイナー教育教材制作のe-waldof...
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柔らかい心 『賛美の力』(マーリン・キャロラーズ著)をシュタイナーで...

柔らかい心(シュタイナー生活実践9)


柔らかい心 『賛美の力』(マーリン・キャロラーズ著)をシュタイナーで...
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とくいの銀行ななつぼし商店街支店発ラジオ。(http://nanatsuboshi.tok...

第4回 DQ平野のラジオのマネー 「自給自足の村を作ろう...


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想念が周囲へもたらすもの(シュタイナー生活実践5)

想念が周囲へもたらすもの(シュタイナー生活実践5)


想念が周囲へもたらすもの(シュタイナー生活実践5)
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現象から学ぶ(シュタイナー生活実践11)

現象から学ぶ(シュタイナー生活実践11)


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苦しむことは何かを成し遂げること (シュタイナー生活実践8)

苦しむことは何かを成し遂げること(シュタイナー生活実践8)


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自我について(シュタイナー生活実践6) (参考文献 「黙示録の秘密」 R...

自我について(シュタイナー生活実践6)


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2017年6月3日に 〜シュタイナー教育の本場ドイツより、西岡真理子先生来...

子育てサポートの最先端から学ぶ「直観教育」レポート映像


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ハーネマンの「いかにして高次の世界を認識するか」(柏書房)の説明です...

シュタイナー「いかにして高次の世界を認識するか」その1


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人を裁くな(シュタイナー生活実践7) 参考文献『ヨハネ福音書講義』

人を裁くな(シュタイナー生活実践7)


人を裁くな(シュタイナー生活実践7) 参考文献『ヨハネ福音書講義』
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ゲーテアヌム一人旅(シュタイナー生活実践12) 2011年5月3日から9日ま...

ゲーテアヌム一人旅(シュタイナー生活実践12)


ゲーテアヌム一人旅(シュタイナー生活実践12) 2011年5月3日から9日ま...
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日本的霊性の起源 ~鈴木大拙著『日本的霊性』を読み解く~

日本的霊性の起源(シュタイナー生活実践10)


日本的霊性の起源 ~鈴木大拙著『日本的霊性』を読み解く~
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心を濃縮させて(シュタイナー生活実践4)

心を濃縮させて(シュタイナー生活実践4)


心を濃縮させて(シュタイナー生活実践4)
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ニュートンとライプニッツ(シュタイナー生活実践13)

ニュートンとライプニッツ(シュタイナー生活実践13)


ニュートンとライプニッツ(シュタイナー生活実践13)
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シュタイナー教育の柱の一つ「フォルメン線描」その起源を探っていくと...

3/3アトリエ太陽の子と「シュタイナー」


シュタイナー教育の柱の一つ「フォルメン線描」その起源を探っていくと...
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一般的な学校とカリキュラムの違いはあるのでしょうか? ・シュタイナー...

宮城シュタイナー学園後編(カリキュラムや授業内容について)


一般的な学校とカリキュラムの違いはあるのでしょうか? ・シュタイナー...
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難解なシュタイナーの『自由の哲学』の核心を 聖書の「善きサマリア人の...

『自由の哲学』の核心~善きサマリア人~(シュタイナー生活...


難解なシュタイナーの『自由の哲学』の核心を 聖書の「善きサマリア人の...
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意味のあるものチャンネル 意味のあるものを紹介していくチャンネルです...

【警告!】シュタイナー432Hz


意味のあるものチャンネル 意味のあるものを紹介していくチャンネルです...
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教材のビデオを撮影中〜 息子とお手玉、楽しいです。 親子で楽しめて 算...

e-waldorf リズミックエクササイズ講座ー番外編


教材のビデオを撮影中〜 息子とお手玉、楽しいです。 親子で楽しめて 算...
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20170514シュタイナー練習試合③


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20170514シュタイナー練習試合⑤


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ガンク2mini 純正律432hzGメジャーペンタトニック 432hzは数学的に宇宙...

ガンクドラム 牡牛座新月演奏


ガンク2mini 純正律432hzGメジャーペンタトニック 432hzは数学的に宇宙...
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Tamtam/タムタム シュタイナー 音楽 療法 アウディオペーデ


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20170514シュタイナー練習試合②


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20170514シュタイナー練習試合①


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20170310シュタイナー練習試合①


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[シュタイナー天使論2]大天使・アルヒアンゲロイ(Archangel...


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[シュタイナー天使論7]座天使トローネ(Throne)


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e-waldorf Form Drawing demonstration movie http://books.e-waldorf.com.

e-waldorf Form Drawing -- woven form 2 フォルメン・編み込...


e-waldorf Form Drawing demonstration movie http://books.e-waldorf.com.
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陶芸荒木先生、造形白砂先生、ヴァイオリニスト寺島先生、 教育アーテイ...

ART FESTIVAL 2016, シュタイナー学校富士市。#1/3 ロゼシアター


陶芸荒木先生、造形白砂先生、ヴァイオリニスト寺島先生、 教育アーテイ...
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20170310シュタイナー練習試合④


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NPO法人映画甲子園プレゼンツ eigakoushien worldcup2014 ミュージッ...

いちぬけたPV北海道シュタイナー高等学園いずみの学校映画...


NPO法人映画甲子園プレゼンツ eigakoushien worldcup2014 ミュージッ...
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20170310シュタイナー練習試合③


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シュタイナー練習試合①‐2


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[シュタイナー天使論4]能天使 エクスシアイ(Exusiai)


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シュタイナー練習試合⑤-1


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色水あそび、くもの巣づくり、書籍販売。 シュタイナー教育を実践する幼...

56)東京賢治の学校 自由ヴァルドルフシューレ


色水あそび、くもの巣づくり、書籍販売。 シュタイナー教育を実践する幼...
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説明.

京田辺シュタイナースクール


説明.
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シュタイナー練習試合②


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[シュタイナー天使論3]権天使 ・アルヒャイ(Archai)


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ビ・ハイア株式会社 大山莉加(総合窓口:03-4577-9005 thanks@raku-job...

耳をすまして聞いてごらん 小貫大輔 ブラジル貧民街...


ビ・ハイア株式会社 大山莉加(総合窓口:03-4577-9005 thanks@raku-job...
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[シュタイナー天使論6]主天使 キュリオテテス(Kyriotetes)


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シュタイナー練習試合③


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糸掛けマンダラ曼荼羅キット販売 http://shop.shizenkaiki.com/ シュタ...

糸掛けマンダラ曼荼羅キット販売


糸掛けマンダラ曼荼羅キット販売 http://shop.shizenkaiki.com/ シュタ...
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詳しくはこちら http://www.ts-kodomoen.jp/index.html 都会暮らしの子...

広尾・高輪シュタイナーこども園 港区にあるスローライフな...


詳しくはこちら http://www.ts-kodomoen.jp/index.html 都会暮らしの子...
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http://www.preciouslife.jp/2010年02月26日に開催した、ALIVE主催の教...

第4回国際教育セミナー by ALIVE


http://www.preciouslife.jp/2010年02月26日に開催した、ALIVE主催の教...
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シュタイナー練習試合②


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感謝料は置いて来ました。(^人^)

FREE シュタイナースクールのホールにて、FREEコンサート見学。


感謝料は置いて来ました。(^人^)
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シュタイナー練習試合⑤-2


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http://salleygardens.us 音楽教室サリーガーデン.

春のあいさつ シュタイナー


http://salleygardens.us 音楽教室サリーガーデン.
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シュタイナー練習試合⑤-3


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http://salleygardens.us 音楽教室サリーガーデン.

ここへおはいり シュタイナー


http://salleygardens.us 音楽教室サリーガーデン.
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いずみの学校高等部 小久保綾介 卒業プロジェクト1.

mawaru Ryo+


いずみの学校高等部 小久保綾介 卒業プロジェクト1.
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たんぽぽ シュタイナー


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シュタイナー練習試合①‐1


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糸掛けマンダラ曼荼羅キット販売 http://shop.shizenkaiki.com/ シュタ...

糸掛けマンダラ曼荼羅キット販売


糸掛けマンダラ曼荼羅キット販売 http://shop.shizenkaiki.com/ シュタ...
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穴の中のうさぎ シュタイナー


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アイルランド民謡ところどころつっかえてますがご容赦を〜 グンドルフク...

【竪琴(ライアー)】Down by the Salley Gardens ライアー...


アイルランド民謡ところどころつっかえてますがご容赦を〜 グンドルフク...
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シュタイナー人智学共同体「ひびきの村」 Antroposophical Community "H...

「ひびきの村」紹介 "HIBIKInoMURA Introduction"


シュタイナー人智学共同体「ひびきの村」 Antroposophical Community "H...
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グリーンスクール 熱帯雨林とアユン川渓谷沿いにあり。自然と共存しなが...

バリ島のグリーンスクール Green School Bali MyBali


グリーンスクール 熱帯雨林とアユン川渓谷沿いにあり。自然と共存しなが...
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シュタイナー練習試合①


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小鳥さん シュタイナー


http://salleygardens.us 音楽教室サリーガーデン.
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東京賢治の学校の生徒たちによる、スイス・ドルナッハ公演です。

Dornach - Tokyo Kenji-no Gakko Freie Waldorfschule


東京賢治の学校の生徒たちによる、スイス・ドルナッハ公演です。
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スコットランド民謡 朝ドラ「花子とアン」で注目された曲です。 グンド...

【竪琴(ライアー)】The Water is Wide ライアー演奏:くみこ


スコットランド民謡 朝ドラ「花子とアン」で注目された曲です。 グンド...
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シュタイナー学校ライブのときに作った曲。 この録音は熊本でのライブで...

生きてるものに囲まれて.


シュタイナー学校ライブのときに作った曲。 この録音は熊本でのライブで...
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via YouTube Capture 関連動画: "Why Waldorf?" - film https://www.yo...

シュタイナー学校2年生 下校時の言葉2/Waldorf school2nd gr...


via YouTube Capture 関連動画: "Why Waldorf?" - film https://www.yo...
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癒しの音ソプラノライアによる演奏。 ライア用に編曲しました。 背景は...

ライア〈星に願いを〉


癒しの音ソプラノライアによる演奏。 ライア用に編曲しました。 背景は...
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絵本と木のおもちゃ シュタイナー教育教材取扱店 メルヒェン さん から...

メルヒェン さん  @広島県呉市 呉ポートピアパーク


絵本と木のおもちゃ シュタイナー教育教材取扱店 メルヒェン さん から...
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耳で読む ルドルフ・シュタイナーによる魂のこよみ 2.4月7日~13日 -...

耳で読む ルドルフ・シュタイナーによる魂のこよみ 2.4月7日...


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遊びを通して学んでいく子どもたち♪ その成長の瞬間...!! ちょっとした...

遊びde学ぶ(1)


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水戸芸術館 ゲルダ・シュタイナー&ヨルク・レンツリンガー 展 2012年2月...

水戸芸術館 ゲルダ・シュタイナー&ヨルク・レンツリンカ...


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シュタイナー学校2年生 おやつの時間の言葉/Waldorf school2...


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ジブリ映画『かぐや姫の物語』より グンドルフクーン 39弦 ソプラノライ...

【竪琴(ライアー)】なよたけ(ジブリ映画『かぐや姫の物語...


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シュタイナー学校のリズミックエクササイズで、算数の基盤になる力をし...

e-waldorf リズミックエクササイズ講座 イントロダクション


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愛知で開催されたファンドレイジングイベント「愛フェス」に参加したと...

1分間CM 愛フェス参加用 tokyokenji CM


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Moonlight Sonata of Beethoven 東京賢治の学校12年生によるオイリュ...

Eurythmy - Year12 Tokyo Kenji-no Gakko Freie Waldorfschu...


Moonlight Sonata of Beethoven 東京賢治の学校12年生によるオイリュ...
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ジョン・デイヴィッドソン John Davidson 5児の父。30年以上にわたって...

外部講師紹介 "ジョン・デイビッドソン John DAVIDSON"


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ルドルフ・シュタイナーの人智学をできるだけわかりやすく 生活の中に実...

魂を成長させる思考法(シュタイナー生活実践1)


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姉妹でライアーを弾いています。 Whitebell(ホワイトベル)という女性ヴ...

ライアー姉妹 Melanie&Lorina ~メヌエット~ (Whitebell ...


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via YouTube Capture シュタイナー学校 2年生 朝の歌/ Waldorf school ...

シュタイナー学校2年生 朝の歌/Waldorf school2nd grade mor...


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シュタイナーの黙示録


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ジブリ映画『もののけ姫』より タタラ場の女性たちがタタラを踏みながら...

【竪琴(ライアー)】エボシタタラうた(ジブリ映画『もの...


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Moonlight Sonata of Beethoven 東京賢治の学校12年生によるオイリュト...

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ドイツの木製知育玩具メーカーGrimm's Spiel & Holz Design(グリムス社...

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シュタイナー学校5年生 スペイン語クラス始めの言葉/Waldorf...


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松谷卓『Pentiment』収録曲 音間違えたり、ビレったり、つっかえたり・...

【竪琴(ライアー)】木漏れ日(松谷卓『Pentiment』より) ...


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2005年7月愛知万博関連イベントの1つとして名古屋の笹島サテライ...

ささしまライヴ3


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ピアノを超シンプルにして行ったらこんな竪琴が復活できました *古典ギ...

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私たちが絵を描く時、カラダの芯で表現出来ないと表面的でつまらないも...

2/3アトリエ太陽の子と「シュタイナー」


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ルドルフ・シュタイナーの「瞑想と祈りの言葉」に曲をつけました。シュ...

ルドルフ・シュタイナー(その3) わたしは見つめる


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シュタイナー学校2年生 手仕事のクラス 始めの言葉/Waldorf ...


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大人のためのキンダーハープ入門講座


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[シュタイナー天使論1]天使・アンゲロイ(Angeloi)


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2012.4/08水道橋の主婦の友リトルランドで行なわれた研究会の模様を3つ...

1/3アトリエ太陽の子と「シュタイナー」研究会


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イヤホンやヘッドホンをしてお聞きください。 (iPhone純正ヘッドホン推...

チャクラの周波数 位置にぴったり合う A=432Hzの音階


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via YouTube Capture シュタイナー学校 2年生 手仕事のクラス始めの指の...

シュタイナー学校2年生 手仕事のクラス始めの指の運動/Waldo...


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ショパンの冗談ぽい曲に、「エチュード 作品10の5番」、通称「黒鍵のエ...

黒鍵のエチュード+わらべうた7曲 - Mushup Chopin Black Key...


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宮崎アニメ「千と千尋の神隠し」のエンディングテーマ『いつも何度でも...

「千と千尋の神隠し」より『いつも何度でも』作詞:覚和歌子 ...


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小さなお子様たちの、指先のトレーニングにおススメのおもちゃ! カップ...

FROG GAME


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毎日が輝き始める!カラーdeサンキャッチャー認定講師 泉 奈緒です。ス...

サンキャッチャーの輝き


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さいたま市 カラーdeサンキャッチャー認定講師 泉 奈緒です。ワークショ...

カラーdeサンキャッチャーWS〜2015-041


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Mr.Chakra☆【◕‿◕】☆の第一作 デビュー作品 Moonlight/Lynne Hobday 絵...

Moonlight/Lynne Hobday 


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http://fukeifukko.com/ コントラスト原風景 自分にとっての原風景は、...

舘鼻則孝


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さいたま市 カラーdeサンキャッチャー認定講師 泉 奈緒です。 8歳と6...

カラーdeサンキャッチャーW.S. for kids 2015-05


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ピアノを超シンプルにして行ったらこんな竪琴が復活できました *古典ギ...

Leirer(竪琴ライアー):楽器の弾き方@三野友子


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さいたま市 カラーdeサンキャッチャー認定講師 泉 奈緒です。 実は、飾...

サンキャッチャー×リース作家さやかさんコラボWS-2015-042


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【どうしてこうなった】おい!やめろ!俺たちのクリスマス 5


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http://ameblo.jp/jack10000/ 日本の小学校からの音楽教育では、西欧古...

「音階・音列の可能性」民族楽器に学ぶ。P8304254


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【どうしてこうなった】おい!やめろ!俺たちのクリスマス 1


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クリスマスの楽しい過ごし方 happy Christmas 3


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【どうしてこうなった】おい!やめろ!俺たちのクリスマス 2


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クリスマス?何それ美味しいのって思いたくなる画像 4


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広島県府中町立府中緑ケ丘中3年の男子生徒(当時15歳)が誤った万引...

広島・中3自殺:「どうせ言っても先生は聞いてくれない」


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